Hoewel in groep 3 vooral het leren lezen en schrijven centraal staat, mogen we niet voorbij gaan aan het feit dat er ook veel andere zaken worden getoetst. Kinderen leren immers ook rekenen en spellen. Spelling en schrijven gaan voor een groot deel samen, maar worden los van elkaar getoetst. Want ook in groep 3 […]
Berichten van juli 2020
Wat is close reading?
Steeds meer lees je in het leesonderwijs over de term “close reading”. Kees Vernooy – misschien wel de grootste expert op het gebied van taal- en leesonderwijs – roept al jaren dat we meer aan “close reading” moeten gaan doen. Leerkrachten kiezen vaak voor een eigen aanpak en gelukkig wordt close reading daarbij gebruikt. Maar […]
Moeite met lezen in groep 3?
In groep 3 gaat het dan toch eindelijk gebeuren: leren lezen. Oudste kleuters zijn hier vaak al aan toe en kunnen niet wachten om al die letters te leren kennen en woorden te gaan vormen. Leren lezen is voor verreweg de meeste kinderen een echt feest. Ze hebben er naar uitgekeken en willen maar wat […]
Taalgebruik verbeteren? Dobbel een verhaal!
Ben jij leerkracht en wil jij het taalgebruik in de klas verbeteren? Ben je ouder en wil je je kind creatiever met taal om laten gaan? Dobbel dan een verhaal! Ik ben al een tijdje grote fan van deze manier van storytelling, omdat het kinderen dwingt een verhaal te bedenken dat aan bepaalde voorwaarden voldoet. […]